老實說剛加入這個計劃的時候我也在想自己能「教」你們什麼，畢竟我也才大你們十幾歲，比起教學更多的可能是我分享一個創作帶給我的感動與自我詮釋的能力。

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這堂課我也不希望你們抱著一種要完成作品的心態，而是設計了一個簡單的提問:「你擁有了一個你自己的身體，你會怎麼解釋他、怎麼給他一個敘事?」在這個撇去各種身分與社會角色後的身體，你有權利說明「那個我是誰」，這個是創作帶給我最大的感動。

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可能對你們而言這三個禮拜也只是參與了一個有趣的活動而已，但希望你們經過這個體驗，能多少感受到創作是一個自我詮釋的方式而已，在這個過程，你跟你的作品之間會有一個很微妙的對話，可能是你從來沒有想過的，但身體的直覺反應到作品中了。

 

創作可以是很簡單的概念、感受，同時你可以創造一個屬於你的世界。

希望你們有天能發自內心的寫一段話、一個塗鴉、一個旋律甚至只是一個想法，很坦然的表達，那個東西就是你詮釋自己的一個方式，就是你的創作，那對我於來說比任何客觀資訊來的可貴。

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未來你們可能也不會走上藝術創作這條路，但或許你們能從這個短暫的體驗中感受到一些來自於你和身體和作品之間對話，這樣就夠了。祝福你們在這個年紀把該體驗的都體驗到，並找到你愛的那個自己。

 

最後不免俗的祝一切順心、一帆風順、金榜題名

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- 一個稱不上老師的人 金 可 上